Čtení 1. třída

Zásady:

Velká trpělivost.
Nesrovnávat s jinými dětmi. (Každé dítě je jiné, u každého se mozek vyvíjí jinou rychlostí, u každého je vývoj sluchové percepce na jiné úrovni. Zkrátka každé dítě „má jinou startovní čáru“. )
Chyby opravovat velmi citlivě.
Nevzbudit ke čtení nechuť.
Pracovat se známými pojmy ( osoby, zvířata, věci z okolí dítěte; popřípadě s obrázky – důležitá je vizuální opora).
Méně a často.
Každé dítě je jiné, každé dítě má svůj čas a mělo by se učit s radostí.

Technika:

Najděte si příjemné místo ke čtení.
Procvičte si písmenka, které dítě už zná ( hůlkové).
Používej záložku, nouzově prst.
Hláskujte slova : M-Á-M-A, L-E-S… jde vám přečíst celá slabika? Nebraňte se tomu.
Hláskuj rychleji a poslouchej. Hláskujte dítěti, ať poslouchá. Nejde to? Musíte trénovat „řeč mimozemšťana Mimiho“ = analýza ( hláskování) v hlavě dítěte by měla proběhnout syntéza = vyslovení slova „česky“ (dohromady).
Slova, která nešla si dítě napíše a zkouší znovu.

Pokud dítě samo od sebe čte po slabikách nebraňte mu. Můžete podpořit obloučky pod slabikami. Těžší slova hláskujte.

PŘEDNES BÁSNĚ